Este lunes 23 de mayo los profesores de la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) van por su segunda semana de huelga en la ciudad de Oaxaca. Han desafiado las determinaciones del secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, quien declaró que “los primeros tres días de falta no se les pagarán sus salarios y el cuarto serán despedidos”. Al parecer, los profesores de Oaxaca no recularán y, por el contrario, este lunes decidieron tomar las dependencias gubernamentales del Instituto Nacional Electoral (INE), el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), así como sus oficinas de la Pagaduría y de Inventario.
Así mismo, los profesores han mantenido bloqueos contrastantes en diversos puntos estratégicos de la ciudad de Oaxaca, han retirado publicidad electoral de los vehículos, camiones de trasporte y espectaculares. Mientras tanto, hoy también se han bloqueado el acceso al Palacio de Gobierno.
En contraparte, las redes sociales y los medios masivos de comunicación sostienen un bombardeo mediático continuo, haciendo apología a la necesidad del uso de la fuerza publica para establecer la paz y el Estado de derecho, respaldando la presencia de la Policía Federal.
El 18 de mayo, 1200 elementos de la Policía Federal se sumaron a los 3500 policías de las diversas corporaciones estatales de seguridad pública, “para reforzar la seguridad y el orden público”, afirma el sitio oficial del gobierno del Estado de Oaxaca.
En ninguno de los puntos de su comunicado aborda el tema de la huelga magisterial, no obstante, los casi 5 mil elementos han hecho un reconocimiento terrestre y aéreo de los movimientos realizados por los profesores. A esto se suman los reconocimientos faciales de las cámaras de vigilancia, conocidas como C4.
El comunicado del gobierno de este estado se jacta de que “los operativos conjuntos contemplan a partir de hoy (18 de mayo) patrullajes en la ciudad de Oaxaca y en diversos centros urbanos del estado, con el propósito de prevenir, disuadir y combatir la comisión de ilícitos”, y argumenta que “los operativos se realizarán atendiendo escrupulosamente los derechos humanos de la población, así como del Uso Legítimo de la Fuerza Policial”.
Pero la realidad que viven los profesores es otra. “La represión es política, económica y psicológica. Están liberando ordenes de aprensión no solo para los voceros y principales coordinadores del movimiento, también para los profesores de base. El objetivo del gobierno es criminalizar y crear miedo para que regresemos a las aulas. Pero nosotros nos estamos organizando para una megamarcha que esperamos que supere la del 15 de mayo ”, dijo la profesora Alejandra García.
El respaldo
Por otra parte, el espacio civil de Oaxaca en solidaridad con el movimiento magisterial a lanzado un comunicado donde se han sumado más de 70 Organizaciones No Gubernamentales (ONG). En dicho comunicado las organizaciones de la sociedad civil firmantes manifiestan su preocupación por el silencio y falta de respuestas por parte de los responsables de la política interna del estado y del gobierno federal.
“La respuesta del estado mexicano, violenta los derechos humanos y las garantías constitucionales de audiencia de los trabajadores de la educación; quienes han planteado la petición formal de la instalación de la mesa de diálogo”, sostiene el pronunciamiento, y a la vez se cuestiona el doble discurso de la calidad de la educación y el uso de la violencia. “La respuesta del gobierno del estado no corresponde al discurso oficial que ha reiterado hasta la saciedad, de generar una educación de calidad; su respuesta no es de calidad, la llegada de cada vez más agentes de la Policía Federal a la ciudad de Oaxaca, hacen evidente que las autoridades del estado y del país apuestan por una salida violenta, por la represión a un movimiento que de manera legítima utiliza las libertades supremas de asociación y de manifestación para oponerse a un proyecto de nación con el que no está de acuerdo”.
A este pronunciamiento se siguen sumando otras organizaciones civiles que reiteran su solidaridad con lo profesores en huelga. “Expresamos nuestra solidaridad con las y los trabajadores de la educación, a quienes llamamos a evitar caer en las provocaciones a la violencia y la confrontación, que el gobierno espera como pretexto para aniquilar al movimiento magisterial disidente, principal referente de resistencia en el paísfrente a las llamadas reformas estructurales, que implican la entrega del país y de sus recursos a los grandes capitales transnacionales”, finaliza el comunicado.
La guerra de la información
A la intensificación del uso de las redes sociales en contra del movimiento magisterial se han sumado la mayor parte de los medios masivos de comunicación. Mientras que en los hogares, en los camiones y taxis, la frecuencia del 92.1 FM, Radio Plantón, se vuelve a escuchar y a triangular con radios comunitarias. Esta radio ha sufrido un sin numero de sabotajes y hoy más que nunca, se mantienen en máxima alerta, avisando constantemente a sus radioescuchas que en algún momento los pueden sabotear. “Cuando nuestra frecuencia sea golpeada, que nos busquen en otras frecuencias”, dice uno de sus spots.
Comunicado del Espacio Civil de Oaxaca en solidaridad con el movimiento Magisterial
En el contexto actual de la lucha que ha iniciado el gremio magisterial en el Estado de Oaxaca y la Coordinara Nacional de Trabajadores de la Educación, a nivel nacional, en contra de la mal llamada “reforma educativa”. Las organizaciones de la sociedad civil firmantes, manifestamos nuestra preocupación ante la situación de política de oídos sordos implementado por los responsables de la política interna del estado y del país.
La negativa del gobierno del estado de Oaxaca para dialogar con las y los integrantes de la Sección 22, de la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educación es una renuncia explícita a la vía de la concertación pacífica para el abordaje de la protesta social.
La respuesta del estado mexicano, violenta los derechos humanos y las garantías constitucionales de audiencia de los trabajadores de la educación; quienes han planteado la petición formal de la instalación de la mesa de diálogo. La respuesta del gobierno del estado no corresponde al discurso oficial que ha reiterado hasta la saciedad, de generar una educación de calidad; su respuesta no es de calidad, la llegada de cada vez más agentes de la Policía Federal a la ciudad de Oaxaca, hacen evidente que las autoridades del estado y del país apuestan por una salida violenta, por la represión a un movimiento que de manera legítima utiliza las libertades supremas de asociación y de manifestación para oponerse a un proyecto de nación con el que no está de acuerdo.
El rechazo a la mal llamada “reforma educativa” es compartido por diversos sectores de la población mexicana, principalmente debido a que su contenido no es educativo sino administrativo, pues se limita a regular la relación laboral entre el Estado-patrón y el personal educativo, además de que deja a éste en condiciones mucho más desventajosas que al resto de las y los trabajadores del gobierno.
Desde el Espacio Civil de Oaxaca consideramos inaceptable el rechazo gubernamental al diálogo con las y los maestros, y nos oponemos de manera franca a la búsqueda de criminalizar la disidencia, al abordaje policiaco de un problema político, a que se repriman de manera violenta la divergencia y el ejercicio legítimo de la manifestación en defensa de los derechos laborales de las y los trabajadores de la educación, y del derecho humano a la educación de las y los niños de Oaxaca.
Expresamos nuestra solidaridad con las y los trabajadores de la educación, a quienes llamamos a evitar caer en las provocaciones a la violencia y la confrontación, que el gobierno espera como pretexto para aniquilar al movimiento magisterial disidente, principal referente de resistencia en el país frente a las llamadas reformas estructurales, que implican la entrega del país y de sus recursos a los grandes capitales transnacionales.
Las organizaciones de la sociedad civil oaxaqueña, exigimos la instalación inmediata de la mesa de diálogo, en el que se construyan las respuestas que den solución adecuada a la problemática que afecta a la sociedad oaxaqueña.
Atentamente
Espacio Civil de Oaxaca
- Asamblea de Pueblos Indígenas del Istmo en la Defensa de la Tierra y el Territorio.
- Asamblea Popular del Pueblo Juchiteco APPJ.
- Asesoría Integral y Litigio Estratégico a Pueblos Originarios, A.C. ASER-LITIGIO
- Centrarte, A.C.
- Centro Antonio de Montesinos A.C.
- Centro Comunal de Salud y Tecnologías Integrales, A.C.
- Centro de Acompañamiento a Migrantes Caminos, A.C.
- Centro de Apoyo al Movimiento Popular Oaxaqueño, CAMPO, A.C.
- Centro de Apoyo para la Educación y Creatividad Calpulli, A.C.
- Centro de Atención Infantil Piña Palmera, A. C.
- Centro de Derechos Humanos Tepeyac, A.C.
- Centro de Derechos Indígenas Flor y Canto, A.C.
- Centro de Desarrollo Comunitario Centéotl, A.C.,
- Centro de Encuentros y Diálogos Interculturales, A.C.
- Centro para los Derechos de la Mujer Naaxwiin, A.C.
- Centro Regional de Derechos Humanos “Bartolomé Carrasco Briseño”, A.C.
- Centro Regional de Derechos Humanos de la Costa, A.C.
- Circulo Profesional por la Formación con Equidad de Género, A.C.
- Colectiva Mujeres Lilas.
- Colectivo Bolivariano Oaxaca.
- Colectivo Mujer Nueva.
- Comité de Defensa Integral de Derechos Humanos Gobixha, Código DH, A.C.;
- Comité de Familiares y Amigas/os de Damián Gallardo Martínez.
- Comité por la Defensa de los Derechos Indígenas (CODEDI).
- Comunidades Campesinas y Urbanas Solidarias con Alternativas, CONCAUSA, A.C
- Conservación, Investigación y Aprovechamiento de los Recursos Naturales. CIARENA, A.C.
- Consorcio para el Diálogo Parlamentario y la Equidad Oaxaca, A.C.
- Defensoría para la Igualdad, A.C.
- Diversidades y No Discriminación, A.C.
- Enlace Comunicación y Capacitación, A.C.
- Enlace de Pueblos y Organizaciones Costeñas Autónomas, EPOCA, A.C.
- Espacio Alternativo, YUNHITZ
- Esperanza Mixe, A.C.
- Feminismo Comunitario Tejido Oaxaca.
- Foro Oaxaqueño del Agua.
- Fundación Comunidad, A.C
- Fundación Ikoots, A.C.
- Gesmujer Rosario Castellanos, A.C.
- Grupo de Mujeres 8 de Marzo, A.C
- Grupo de Mujeres la Palma. NDACUKO, A.C.
- Herramientas para el Buen Vivir A.C.
- Iniciativa Ciudadana Oaxaca, A.C.
- Iniciativas para el Desarrollo de la Mujer Oaxaqueña, A.C., IDEMO
- Instituto de Comunicación y Cultura, S.C.
- Liga Mexicana por la Defensa de los Derechos Humanos LIMEDDH-OAXACA
- Lunas del Sur, A.C.
- Manapaküy, A.C.
- Mie Nillu Mazateco, A.C.
- Movimiento Agrario Indígena Zapatista, A.C.
- Ojo de Agua Comunicación, A.C.
- Organizaciones Indias por los Derechos Humanos en Oaxaca (OIDHO), A.C,
- Palabra Radio
- Planeta Inclusión, A.C
- Planeta Rock Oaxaca.
- Radio Nahndia.
- Red de Análisis Multidisciplinario y Cooperación Económica Solidaria, Raíces, A.C.
- Red de Cafeticultores 5 de Diciembre, A.C.
- Red de Mujeres Activistas y Defensoras de Derechos Humanos de Oaxaca.
- Red por los derechos sexuales y reproductivos. DDSER Oaxaca.
- Seminario Mundos Rurales Tierra Territorio y Territorialidades UAM UACM ENAH.
- Servicios para una Educación Alternativa, EDUCA, A.C.
- Servicios Universitarios y Redes de conocimiento en Oaxaca, SURCO, A.C.
- Sinergia, A.C.
- Tequio Jurídico, A.C.
- Tianguis Indígena Multicultural del Istmo, A.C
- Tianguis Popular Itinerante.
- Unión Cívica Democrática de Barrios, Colonias y Comunidades, UCIDEBACC
- Unión de Comunidades Indígenas de la Zona Norte del Istmo, UCIZONI, A.C.
- Unión de Comunidades y Ejidos de Yautepec, para la Conservación de la Flora y Fauna, A.C.
- Unión de Organizaciones de la Sierra Juárez de Oaxaca, UNOSJO, SC.
- Universidad de la Tierra en Oaxaca, A.C.
- ¡¡¡Si no están ellas,…. No estamos todas!!!
